Sistemas de ecuaciones

Martes 9 de junio de 2020
 Hoy vamos a repasar los sistemas de ecuaciones.

En los siguientes videos podéis ver explicaciones de cómo resolverlos:

Método de sustitución

Método de igualación

Método de reducción.

En el siguiente enlace tenemos ejercicios propuestos.
Tenéis que hacer 5 ejercicios de cada uno de los métodos de resolución (sustitución, igualación y reducción).

Ecuaciones de segundo grado y sistemas de ecuaciones

ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO Y SISTEMAS DE ECUACIONES


Recordemos que las ecuaciones de segundo grado pueden ser completas e incompletas.
Las ecuaciones completas se resuelven aplicando la fórmula:

Las ecuaciones incompletas pueden ser de dos tipos y se resuelven de manera diferente:

Si b=0, se resuelven:

Si lo que falta es el término c, c=0:

En el siguiente enlace tenemos todo tipo de ecuaciones de segundo grado, haced 10 de cada uno de los tres tipos en el cuaderno.

SISTEMAS DE ECUACIONES

Tenéis que hacer 5 ejercicios de cada uno de los métodos de resolución (sustitución, igualación y reducción).

Ecuaciones con fracciones

Jueves 4 de junio de 2020
En el siguiente enlace tenemos ecuaciones con denominadores.
En este caso realizar 5 ejercicios en vuestro cuaderno.

Ecuaciones con paréntesis

Miércoles 3 de junio de 2020

En el siguiente enlace tenemos las ecuaciones de primer grado con paréntesis.
Realizar 10 ejercicios en el cuaderno.

Ecuaciones de primer grado

ECUACIONES DE PRIMER GRADO

Repasemos hoy las ecuaciones de primer grado.
En el siguiente enlace tenéis ejercicios online de las ecuaciones de primer grado.
Aquí tenéis un recordatorio de su resolución:

Pandemias y naturaleza

Lunes 1 de junio de 2020

Algunas de las enseñanzas que deberíamos sacar de la pandemia que estamos viviendo, debería de ser el ser mas respetuosos con la naturaleza y el medio ambiente.
En el siguiente artículo de National Geographic, Thomas Lovejoy nos explica cómo al destruir la naturaleza con la tala de árboles por ejemplo, es más fácil la proliferación de los virus entre humanos.

Leed el artículo, y contestad a las siguientes preguntas en el cuaderno:

1. ¿ Dónde surgió la fiebre amarilla y cómo llegó a America?
2. ¿ Cómo se previene en la actualidad dicha enfermedad?
3. ¿ Por qué se empezaron a producir brotes de fiebre amarilla cuando ya estaba prácticamente erradicada?
4. ¿ Qué medidas se están tomando o deberían de tomarse para evitar el paso de ciertos virus a humanos?
5. Comenta lo que te ha parecido el artículo y lo que te ha resultado más curioso.